《表2 形成性评价的课堂观察表》
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课堂观察是教师提高专业素养的重要途径，相关反馈有助于教师认识自身得失，实现深度教学目标。课堂观察的反馈可来自不同角度，TRU针对不同维度设计了课堂观察表。以下为形成性评价的课堂观察表（表2):
| 图表编号 | XD00189529900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.11.20 |
| 作者 | 左浩德、郭婵婵 |
| 绘制单位 | 扬州大学数学科学学院、延安大学数学与计算机科学学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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