《表1 实习教师表现性评价指标》

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《基于edTPA系统的地理新手教师教学能力表现性评价指标体系建构》

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实习教师表现性评价指标见表1。从表1的评价模块中可以看出ed TPA系统主要从教学设计、教学实施和教学反思与评价这三大维度以及每一维度所需的5条评价准则来对教师的教学能力进行评价。为了确保评分系统的科学性和准确性，将每个评价准则再细分为5个水平。[7]“水平1”表示职前教师没有掌握教学活动基本能力；“水平2”表示职前教师了解教学活动所需的能力；“水平3”表示职前教师已经具备教学活动所需的能力，做好了教学的前期准备；“水平4”表示职前教师已经完全具备了扎实的知识和技能；“水平5”表示职前教师具备了先进的知识和技能，完全有资格入职成为教师。[8]