《表5追溯个体16岁时是否进入高中接受教育的回归结果》

《表5追溯个体16岁时是否进入高中接受教育的回归结果》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《主动扩大进口对中国人力资本积累的影响效应——来自最终品关税削减的长期证据》


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本文将在式(10)基础上进一步将城市关税削减与每一组年龄进行交互,考察其对个人16岁时接受高中教育概率的影响,一方面通过不同年龄群体在16岁时的教育选择识别城市关税削减对人力资本积累的动态效应,并检验长期影响是否存在;另一方面,考察事前共同趋势是否成立以检验DID回归的有效性。图2结果显示扩大进口对个人在16岁时选择接受高中教育概率的影响存在动态促进效应(1):首先,29—36岁年龄(对应于16岁时的年份为1994—2001年)个人是否选择接受高中教育不会受到扩大进口的影响,这一阶段发生在中国加入WTO之前,结果在0值附近表明事前共同趋势成立,得到了与前文基准回归采用长差分对1990—2000年当地16—18岁高中适龄群体的实际入学率的共同趋势分析相类似的结果。其次,17—28岁年龄(对应于16岁时的年份为2002—2013年)个人是否选择接受高中教育会受到扩大进口的正向影响,其中对17岁群体的促进效应最大,可以看出,在长期视角下,个人的高中升学情况依然会受到扩大进口的持续正向影响,结果稳健。