《表2 城乡幼教机构教师对幼小衔接活动目标的认识比较》

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《苏北某市城乡幼教机构幼小衔接活动比较研究》

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由表2可知，城区幼教机构教师对幼小衔接活动的认识更加全面，而乡、镇、村的幼教机构在目标上更偏重学习和行为规范上。幼教机构对于教学目标的认识会直接影响教育活动，若存在对目标理解上的偏差，将不利于幼儿全方面的发展。