《表2 中职校企合作课程评价指标体系》

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《中职校企合作课程评价的实践》

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每个一级指标下设计若干个二级指标，其中课程设置包含课程定位和课程设计；课程构建包含内容选取、内容组织、表现形式、课程资源；课程实施包含方法手段、教师素养、队伍结构；课程评价包含教学评价和社会评价。等级共分为A、B、C三个等级，相应的权重分别为1.0、0.8、0.6，具体如表2所示。