《表2：高中英语读写整合的策略及案例——以高中英语选修八为例》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《高中英语读写整合的策略及案例——以高中英语选修八为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

分析:结合阅读话题来设置写作任务，并且鼓励学生运用文本中的好词佳句，学以致用。从学生习作来看，划线部分所使用的词汇和句型都是阅读文本中所涉及到的，且运用恰当，语言流畅，语言面貌有很大改观。如果教师在教学中坚持这样的读写任务，一定能够促进学生综合运用语言的能力。