《表1 多元化混合教学模式》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《多元化混合教学模式在病原生物与免疫学实验教学中的探索》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

本实验室基于微课等新兴教学模式，探索了适用于中医班教学的多元化混合教学法。针对实验教学内容进行了调整优化，包括课堂教学和在线学习两大板块。将教学内容碎片化，以知识单元为单位，构建了可供网络平台使用的素材资源库。素材资源库形式多样，如：PPT课件、微视频、微课、实验技能短片、试题库等，便于学生随时登录资源服务平台开展自主学习，并引入互联网资源线上讨论交流。通过综合成绩比较、学生评教和问卷调查3个方面评价多元化混合教学模式改革的实施效果。以“消毒与灭菌”为例，设计方式如下，活动顺序视情况增减（见表1）。