《表1 访谈成效比较：学术沙龙模式在中医脑病专业研究生教育中的应用研究》

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《学术沙龙模式在中医脑病专业研究生教育中的应用研究》

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注：与规培生教学组比较，*P<0.05

通过对我专科及规培研究生62名纸质访谈及交流，排除一些偏见的事实材料，95%以上的研究生对于我科的学术沙龙案例模式提出赞扬。专科研究生认为在临床病例汇报中能够自己分析查阅，后期总结有效提高自身的学习能力。规培研究生亦认为该模式能够锻炼自己，还能通过病例相互学习，相互讨论。脑病专业研究生认为在病例学习中老师能够耐心的指导，名老中医点评，将中西医结合充分应用于临床，将师承及院系教育共同发挥。通过数据分析表1显示，学术沙龙模式能够提高专科研究生自身临床分析能力，同时在学术及科研论文方面较普通规培生有一定的优势。