《表3 大学生学习特点的调查结果》

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《新时代提升医药类高校思政教育实效性的“新药方”研究》

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“高校思政教育工作者必须将大学生视为一个个富有个性的个体，在利用课堂进行规模化教育的同时，更要利用微信、微博等新兴媒体开展个性化的教育”[8]。目前，网络平台越来越多元化，微时代对大学生的影响已越来越大，其中智能手机扮演了“催化剂”角色。这不仅为思政教育的网络化提供了新的平台，更为“线上”思政教育的开展提供了新的契机。见表3。