《表1 考核成绩权重：慕课教学模式在高职高专诊断学教学中的实践》

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《慕课教学模式在高职高专诊断学教学中的实践》

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课程上线后，学生助教与授课教师一起，指导帮助学生熟悉慕课学习方法，了解学习要求，并根据学习进度督促学生参与慕课学习。课程考核采取线上线下相结合的方式，综合考察学生线上自学与课堂学习、理论学习与实践能力，各部分权重见表1。