《表2 研究对象：高职院校工作室教学模式中的师生关系：多重隐喻分析》

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《高职院校工作室教学模式中的师生关系：多重隐喻分析》

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经过前后一个月左右的协调和努力，完成了全国6所院校的27个工作室的教师调研。其中，院校类型有艺术类高职和普通高职两个大类，主要涉及的专业为艺术类、电子信息、数字媒体、机械工程等。具体内容见表2。