《表3 积极共情水平和感到被理解程度对组A被试在3个时间点的积极情感影响》
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《积极反馈对沟通双方积极情感的影响:积极共情的调节作用》
以上结果表明,反馈提供者的积极共情水平在积极反馈影响反馈接受者积极情感的过程中并未起到调节作用。可能的原因是:反馈提供者的积极共情水平越高,越认为自己能够理解对方,但并不一定能让对方感受到被理解;而反馈接受者的积极情感提升与自身感到被理解的程度正相关,但与反馈提供者的积极共情水平并无显著的相关关系。
图表编号 | XD00180462200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.06.25 |
作者 | 付丽莎、李杨、樊富珉 |
绘制单位 | 北京航空航天大学马克思主义学院、埃森哲(中国)有限公司北京分公司、清华大学心理学系 |
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