《表3 标准化创客活动的评价表》

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《以“创客任务”为载体的青少年标准化教育活动模式探索》

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标准化创客评价理念和要素很重要，借鉴韩国标准化奥赛活动的评价[6]，我们制定了标准化创客活动的评价方式，以过程性评价和结果性评价相结合的方式，并创新性地引入观察性评价，具体评价内容如表3所示，评价主要具有以下特点：