《表1 大连市少儿图书馆创客空间系列活动情况》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《少儿图书馆创客空间建设实践研究——以大连市少儿图书馆为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

少儿图书馆设立创客空间，开展创客教育阅读推广活动，以学生的自主探究和动手制造为核心，着力培养学生的创新精神和提高解决问题的能力，使公共图书馆逐步成为中小学生创新实践能力培养的第二课堂。2015年9月1日，教育部在《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作指导意见（征求意见稿）》中提出了“有效利用信息技术推进‘众创空间’建设，探索STEAM教育、创客教育等新教育模式”[4]。以科学、技术、工程、艺术和数学为主的STEAM教育，注重将学科知识与实践活动相结合，逐渐受到创客教育的欢迎，与创客教育相互融合。从表1可以看出，大连市少儿图书馆针对青少年儿童举办的创客系列活动，将STEAM课程内容不断融入到创客教育中。