《表3 过程评价量化表：小学实施创客教育的问题及策略研究——以深圳市南山区南山小学为例》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名：随高清版一同展现
《小学实施创客教育的问题及策略研究——以深圳市南山区南山小学为例》
南山小学以三维目标评价表为基本标准，配合全面、细致而规范的操作性强的评价量表，组织由师生及相关社会人员构成的评审小组进行评价，开发出诸如课堂讨论视频、考试结果、观察记录表、学生网络日志、网络平台记录和创客产品照片等评价工具，其中评价表及量表呈现如下：
| 图表编号 | XD00119901200 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.01.15 |
| 作者 | 李捷、简玉海、杨华 |
| 绘制单位 | 广东省深圳市南山区南山小学、广东省深圳市南山区南山小学、广东省深圳市南山区南山小学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
