《表2 影响高中生健身行为习惯的客观因素》

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《高中生体育健身行为习惯的调查研究——以宁夏某高中学校为例》

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影响高中生体育健身行为的客观因素中（见表2），学习紧张占第一位，约64%的学生觉得繁重的学业使他们没有闲暇时间参与健身运动；其次，学校良好的体育运动氛围和体育设施可以促进学生健身的积极性。并且，健身项目的多样化，对学生影响较大。此外，发现天气环境对女生参与体育运动的影响较大，经济能力对该校学生的影响较小。