《表6 在线学业求助的差异性分析》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《初中生实时与非实时在线学业求助行为倾向的比较研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注:*P<0.05，**P<0.01，***P<0.001。

采用独立样本t检验的方法探究性别对初中生选择求助渠道的影响，具体结果如表6所示。女生通过一对一和问答中心求助的平均值都均高于男生，其中男女生选择一对一实时求助具有显著性差异（sig=0.044），而男女生在选择问答中心（sig=0.439）时不存在显著差异。