《表2 四年级下册第七单元积累与运用》

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《以“题”导学:课后练习在教学中的运用——以四年级下册第七单元为例》


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积累和运用是一种重要的能力,《课程标准》中明确指出:“语文教学应注重语言的感悟、积累和运用,从整体上提高学生语文素养。”统编教科书的课后练习充分体现了对积累与运用的重视。这一单元课后练习中的积累运用可以归类如下(见表2)。