《表1 论据质量、来源专业性和认知需求的主效应检验》

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《个体差异与信息特征对健康信息信任和行为意向的影响——基于ELM的实验研究》

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首先采用多元方差分析MANOVA来检测是否存在论据质量、来源专业性、认知需求三个变量的主效应与交互效应。结果表明（表1）:阅读高论据质量的受试比阅读低论据质量的受试产生了更显著信任；但行为意向并无显著差异。而阅读高来源专业性的受试与阅读低来源专业性的受试，在信任与行为意向上并无显著差异。高认知需求者比低认知需求者具有更高信任和行为意向。对信任而言并不存在显著的二元及三元交互效应:论据质量*认知需求F=0.08，p=0.78；论据质量*来源专业性F=0.07，p=0.79；来源专业性*认知需求F=0.70，p=0.40；论据质量*来源专业性*认知需求F=2.37，p=0.13。对行为意向而言，二元交互效应不显著，但三元交互效应显著:论据质量*认知需求F=2.94，p=0.09；论据质量*来源专业性F=0.02，p=0.90；来源专业性*认知需求F=0.49，p=0.49；论据质量*来源专业性*认知需求F=6.43，p=0.01（图2）。