《表1 各变量的平均数、标准差和相关系数》

《表1 各变量的平均数、标准差和相关系数》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《大学生情绪智力与心理健康的关系:社会支持的中介作用和手机依赖的调节作用》


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注:性别为虚拟变量,男生=0,女生=1;*p<0.05,**p<0.01,***p<0.001,下同。

相关分析表明,情绪智力、社会支持、心理健康之间均呈显著正相关,手机依赖除了与心理健康呈显著负相关外,与情绪智力、社会支持的相关都不显著(表1),该相关分析结果符合调节效应检验的条件,适合进一步做有调节的中介效应分析。