《表2：工作分析在培智学校7～9年级轻中度智障生烹饪教学中的应用》

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《工作分析在培智学校7～9年级轻中度智障生烹饪教学中的应用》

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在运用工作分析教导7～9年级轻中度智障生学习烹饪技能时，指导者可通过示范、多媒体（课件、微课等）辅助教学、视觉提示（贴工作流程）、链锁训练等策略，辅助其熟悉、掌握工作流程和关键步骤的知识及操作技巧，促使他们早日学会、精熟新烹饪技能。