《表1：《二氧化碳制取的研究》翻转课堂教学过程设计本实验探究型课题要成功进行翻转，要按照上述教学设计》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名：随高清版一同展现
《实验探究型课题翻转课堂的研究——以《二氧化碳制取的研究》为例》
从以上反馈来看，本实验探究型课题的翻转课堂促进了学生自主学习、实践创新等多维度核心素养的发展。
| 图表编号 | XD00175326100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.07.18 |
| 作者 | 杨磊 |
| 绘制单位 | 福建省厦门双十中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
