《表2 教学效果评价因素权重》

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《初中英语教学效果评价分析研究》

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二是解出因素判断矩阵的最大特征值及所对应特征向量，进行归一化得到相对于上层的排序权重值。由目标层开始将下层指标相对排序权重值与上层权重值相乘，得到每层每个指标相对于权重目标层的排序权重值，即权重总排序，具体如表2。