《表2 两组学生对教学满意率的对比》

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《基于泛雅网络教学平台的中药药理学教学实践和效果观察》


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从满意度来看,观察组学生对课堂教师授课情况、课堂教学效率、课堂氛围等评价明显高于对照组的情况,P<0.01,见表2。