《表2“带电粒子在电场中运动”的认知路径以及对应诊断的任务领域与认识方式》
本题基于喷墨打印机的实际问题,可诊断学生能否将喷墨打印机的实际问题转化为“带电粒子在电场中运动”的物理问题,能否明确在实际问题中已知条件和目标,并根据条件整体规划解决问题的思路,以及对结果进行分析,或评价其合理性等.除了基于问题解决的任务领域的诊断,每个认知路径也都对应学生认知方式的诊断,见表2.
图表编号 | XD00173833700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.08.01 |
作者 | 崔琰、王春梅、张玉峰 |
绘制单位 | 北京市海淀区教师进修学校、北京交通大学附属中学、北京教育科学研究院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |