《表2 评价量规：自制弹簧测力计任务》
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《STEAM视角下初中科学实验教学设计与实践——以浙教版“力的测量”为例》
为了解学生的学习过程，体现STEAM学习的合作理念和诊断性功能，设计评价量规（如表2）。
| 图表编号 | XD00173801500 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2020.07.10 |
| 作者 | 张畅、程志奇、张璟瑜、吴承瑶 |
| 绘制单位 | 杭州市余杭区英特外国语学校、杭州市余杭区教育局教研室、杭州市余杭区太炎中学、杭州市余杭区英特外国语学校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
