《表1 多元智能与游泳潜能的对应关系表》

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《多元智能视域下学前儿童游泳潜能的开发与培养》

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不同时期不同儿童的智能取向都有所差异，对智能的路径选择也不尽相同，开启智能之门需要符合自身特点的钥匙。因此，教师应善于发现学前儿童的优势智能，并采取因材施教的方法进行教育[6]。多元智能与游泳潜能存在着对应关系，如表1所示。