《表4 运动智能激发游泳潜能的实验对比表》
第四,实验前,大部分儿童蛙泳腿动作不协调,收腿动作容易出现收大腿,导致下肢下沉,以及蹬和并拢不连贯。实验设计:通过“灵活的身体”主题游戏,比比谁最灵活,采用自喊自做的口令法,“一收二翻三蹬四并拢”能有效地掌握蛙泳腿技术要领,从而大大提高腿部的协调性。
图表编号 | XD00173507800 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.06.28 |
作者 | 陈庆顺 |
绘制单位 | 泉州医学高等专科学校社科公共部 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
第四,实验前,大部分儿童蛙泳腿动作不协调,收腿动作容易出现收大腿,导致下肢下沉,以及蹬和并拢不连贯。实验设计:通过“灵活的身体”主题游戏,比比谁最灵活,采用自喊自做的口令法,“一收二翻三蹬四并拢”能有效地掌握蛙泳腿技术要领,从而大大提高腿部的协调性。
图表编号 | XD00173507800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.06.28 |
作者 | 陈庆顺 |
绘制单位 | 泉州医学高等专科学校社科公共部 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |