《表2 两组护士规范化培训后临床实境考核指标得分比较（分，±s)》

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《新入职护士规范化培训实践与评价》

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两组新入职护士规范化培训后临床实境考核情况比较见表2。培训后观察组新入职护士精神面貌与服务态度、护理相关制度（护理岗位职责）及工作流程、患者病情掌握及护理程序、应急预案知晓与运用、操作技术完成情况、法律法规及（行业标准）及规章制度执行情况、操作后的处置、操作中的专业素养、沟通技巧及知情同意、异常问题的处理能力及寻求帮助的能力、护理记录书写、总分得分均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.01）。