《表2 不同培训方法护士的考核成绩的比较/ (分, ±s)》

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《临床路径管理对急诊重症监护病房护士培训效果观察》


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观察组和对照组培训结束后理论和技能分数的比较,见表2。结果显示,观察组在理论考核成绩和技能考核成绩上的平均分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。