《表5 实验组的留守小学生心理资本前后测差异检验（x±S)》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名：随高清版一同展现
《团体辅导对农村留守小学生心理资本干预初探——以甘肃省陇南市某农村小学为例》
由表5可知，实验组的农村留守小学生在团体辅导干预的情况下，其心理资本各因子分和均分在辅导前、后均存在显著的差异，说明团体辅导能有效提升留守小学生的心理资本水平。
| 图表编号 | XD00170334200 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.04.30 |
| 作者 | 杜柏玲、陈维举 |
| 绘制单位 | 陇南师范高等专科学校初等教育学院、陇南师范高等专科学校初等教育学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
