《表1 六种评价指标：第三学习空间：支持儿童混合式学习的空间架构》
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(2）多维化的评价指标。课堂评价以儿童表现出的六种状态为依据，形成六项指标体系，如表1所示。
| 图表编号 | XD00168751300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.03.20 |
| 作者 | 蒋钘 |
| 绘制单位 | 江苏省常州市武进区湟里中心小学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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