《表3 高职学生移动学习英语的态度量表的因子负荷》

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《高职学生基于智能手机学习英语态度的实证分析》

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由转轴后的成分矩阵中各因子所包含题项的内容，如下表3所示，笔者对其进行了命名，因子一为移动学习英语重要性认知，因子二为移动学习英语方便性认知，因子三为移动学习情感体验，因子四为移动学习英语期待，因子五为移动学习行为意向。在后续的章节中如果无特别说明，各因子的名字分别为以上所述。