《表1-1两类节日一览表：幼儿园民俗文化活动组织与实施的思与行》

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《幼儿园民俗文化活动组织与实施的思与行》

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考虑到课程的容量和幼儿发展的需要，并不是把所有的节日都纳入我们的课程体系中，而是要彰显民俗文化的教育价值，这就需要进行充分的整合和筛选。因此，我们所说的节日包括传统法定节日和幼儿园自创节日两大类。（具体名称见表1-1）。