《表1.“实录式”记录表：幼儿园角色游戏“评价工具”背后的思与行》

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《幼儿园角色游戏“评价工具”背后的思与行》

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“参与式”记录表能让教师全面地了解幼儿的游戏，可以帮助教师识别幼儿在游戏中表现出来的兴趣、知识、技能、学习策略以及学习品质和情绪情感等。教师通过与幼儿沟通和互动，可以了解幼儿的想法，从而思考如何才能帮助幼儿更好地游戏与表达。