《表2.“参与式”记录表:幼儿园角色游戏“评价工具”背后的思与行》
“参与式”记录表能让教师全面地了解幼儿的游戏,可以帮助教师识别幼儿在游戏中表现出来的兴趣、知识、技能、学习策略以及学习品质和情绪情感等。教师通过与幼儿沟通和互动,可以了解幼儿的想法,从而思考如何才能帮助幼儿更好地游戏与表达。
图表编号 | XD00116139300 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.10.01 |
作者 | 徐菲 |
绘制单位 | 浙江省海盐县教育研究与教师培训中心 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
“参与式”记录表能让教师全面地了解幼儿的游戏,可以帮助教师识别幼儿在游戏中表现出来的兴趣、知识、技能、学习策略以及学习品质和情绪情感等。教师通过与幼儿沟通和互动,可以了解幼儿的想法,从而思考如何才能帮助幼儿更好地游戏与表达。
图表编号 | XD00116139300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.10.01 |
作者 | 徐菲 |
绘制单位 | 浙江省海盐县教育研究与教师培训中心 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |