《表1 两组护生考核成绩的比较（±s)》

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《基于XMOOC教学模式对提高心胸外科重症监护室护理教学效果的研究》

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与教学前比较，*P<0.05；与对照组比较，#P<0.05*P<0.05 vs before teaching；#P<0.05 vs control group

基于XMOOC教学模式教学8wk后，对两组护生进行考核，试验组和对照组护生的理论考核和操作技能考核评分均较教学前显著升高，且试验组的理论考核和操作技能考核评分显著高于对照组。提示基于XMOOC的教学模式能更显著提高护生对护理理论知识和操作技能的掌握。