《表1 分组式教学法的打分机制》

《表1 分组式教学法的打分机制》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《机械类专业课程多模式融合化教学方法探究与应用——以机械原理课程为例》


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对每个小组的考核评价采取组内成员互相打分和小组综合成绩打分相结合。针对每项设计任务,每个小组成员都要对包含自己在内的所有组员进行打分,打分过程一般在课堂上,由教师监督下进行。小组综合成绩打分由教师根据各小组的总体完成情况打分,每个小组成员共享该成绩。某小组成员的最终得分通过组内互评成绩和教师打分成绩计算得出,如表1所示。