《表2 海南“多语种+”基础外语教育人才内涵》

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《海南“多语种+”基础外语教育人才培养模式探析》

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基于上海外国语大学校长曹德明提出的“多语种+”卓越人才理念[5]，本研究延伸出“海南‘多语种+’基础外语教育人才”的概念，国际化人才指精通两种（或以上）外语，具有深厚的文化底蕴与基于多语言的跨文化沟通能力，精通语言教学理论及方法，能将多语言能力通过“比较、贯通”转化为领域优势[6]，是立足于基础教育工作的“多语种+”教育专业领域的复合型外语人才，不仅拥有合理的知识体系，而且具备较强的创新能力、思辨能力与跨文化沟通能力以及较深厚的人文、科学与信息素养（表2）。