《表3 本研究假设1-4的检验结果》

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《自我职业生涯管理对组织公民行为的影响研究――以高校教师为例》

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注:均为非标准化系数；N=322，*表示p<0.05，**表示p<0.01。ICM(Individual Career Management，ICM）、组织信任（Organ izat ion Tr ust，OT）、组织公平氛围（Organ izat iona l Just ice Climate，OJC）及组织公民行为（Organizational Citizenship Behavior，OCB）。

本研究以ICM为自变量，组织公民行为为因变量构建模型。为了检验组织信任的中介效应，采用Baron&Kenny(1986）的三步方法。表3所示，第一步，模型1纳入教师的性别、年龄、教育程度、婚姻、教龄、行政职务和职称为本研究的控制变量。模型2将ICM对组织公民行为进行回归分析。结果显示，ICM对组织公民行为（β=0.66，p<0.01）有显著的正向影响，假设1得到支持。第二步，模型4显示，ICM对组织信任（β=0.71，p<0.01）有显著预测作用，假设2得到支持。第三步，模型3将组织信任纳入模型，ICM与组织公民行为（β=0.52，p<0.01）显著相关，0.52<0.66，达到显著水平，且组织信任与组织公民行为（β=0.20，p<0.01）显著相关，因此，组织信任在ICM与组织公民行为间起到部分中介作用，假设3得到支持。