《表2 修改后情境变化下学习激情对学习满意度影响模型问卷》

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《不同情境下学习激情对学习满意度的影响》

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采用问卷调查的方式，先发放50份问卷进行预调查，利用信效度进行检验。结果表明，A5、B5对应的CITC值小于0.2，说明与其余分析项的关系很弱；A5、B5对应的共同度值小于0.4，说明研究项信息无法被有效表达，因而应该删除此2项，删除之后再次进行分析，对问卷进行调整，得到新的量表，如表2所示。