《表2 园林植物组织培养课程中曾使用的科研项目》

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《现代学徒制在园林植物组织培养课程中的应用》

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为了实现上述教学目标，特制定了本课程的教学内容（见表1）。本课程的教学内容分为4个部分，分别是组织培养的基础知识、基本技能、创新实验A和创新实验B；四个部分分别由4位不同的教师主讲，从而充分发挥教师作为“师傅”的角色。不同教学内容的教师分配主要由教师所承担的横向项目和进行的校企合作情况来确定（校企合作和横向项目见表2）。