《表2 督促学生提高学习精力投入举例》
表1中的最后一项要求学生对自己平时学习进行自评,目的是为了刺激学生平时主动学习的积极性,具体记录表部分内容见表2所示。
图表编号 | XD00164732300 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.04.24 |
作者 | 徐虹、方春华、袁登科、朱琴跃 |
绘制单位 | 同济大学电子与信息工程学院电气工程系、同济大学电子与信息工程学院电气工程系、同济大学电子与信息工程学院电气工程系、同济大学电子与信息工程学院电气工程系 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
表1中的最后一项要求学生对自己平时学习进行自评,目的是为了刺激学生平时主动学习的积极性,具体记录表部分内容见表2所示。
图表编号 | XD00164732300 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.04.24 |
作者 | 徐虹、方春华、袁登科、朱琴跃 |
绘制单位 | 同济大学电子与信息工程学院电气工程系、同济大学电子与信息工程学院电气工程系、同济大学电子与信息工程学院电气工程系、同济大学电子与信息工程学院电气工程系 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |