《表1 两组理论成绩对比：CBL联合企业微信资源管理在护理教学中的应用》
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试验组理论成绩优秀率（60.33%）明显高于对照组（33.88%），差异具有统计学意义（P<0.05）。试验结果见表1。
| 图表编号 | XD00164282400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.06.15 |
| 作者 | 冯仁梅 |
| 绘制单位 | 济源职业技术学院医学护理系 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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