《表4 焊接模块专业课程与毕业要求相关指标点支撑矩阵》

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《工程教育专业认证背景下焊接模块本科专业课程体系建设的探讨》

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注：H代表强支撑，M代表中等支撑，L代表弱支撑。

对于焊接模块的每门课程而言，除了表2所示对毕业要求指标点的强支撑之外，还应该对非技术类的毕业要求指标点形成支撑，以达到对本科生在知识、能力和素质方面的综合培养的目的。表4所示是建议的焊接模块专业课程与毕业要求相关指标点支撑矩阵，表5所示为与焊接模块专业课相关的毕业要求指标点内容（表3已列的指标点除外）。