《表1 课程与毕业要求三级指标点支撑度》

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《新工科背景下化学工程与工艺专业应用型人才培养模式探索》

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（4）按照毕业要求三级指标，设置课程体系。毕业要求分为一级、二级和三级指标。课程对各三级指标点达成的支撑度也分为三级，分别为：H代表强烈支撑，M代表中度支撑，L代表低度支撑。通识教育类必修课程的支撑强度按学校要求进行规范设置，其余课程则根据各专业特点进行设置。课程与毕业要求三级指标点的支撑度示意表如表1所示。