《表1 课堂授课专业课程支撑毕业要求指标点情况》

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《基于专业认证的安全工程专业课堂教学改革研究》


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课程目标中,除说明学生对专业知识的掌握要求外,还应基于专业认证的毕业要求,详细说明该课程支撑毕业要求的分解指标点,指标点支撑情况如下表1所示。