《表1 不同家庭情况下青少年群体的坚毅心理品质差异性检验》

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《新时代青少年坚毅心理品质发展的家庭教育路径探新》

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注:*P<0.05，**P<0.01，***P<0.001（下同）

为了研究青少年坚毅心理品质在不同家庭情况变量上的差异，对不同父母职业、和父母聊天频率、主观家庭幸福程度、家庭背景、和父母关系以及父母养育类型的青少年坚毅心理品质进行分析时采用单因素方差分析。结果见表1。