《表3 中学生家庭环境对坚毅品质的回归分析结果》

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《新时代青少年坚毅心理品质发展的家庭教育路径探新》

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注:*表示P<0.05，**表示P<0.01，***表示P<0.001；下同。

本研究结果发现，与父母聊天频率不同、不同家庭背景和不同父母养育类型的青少年的坚毅心理品质存在显著差异。以往研究显示了相似的研究结果[7-10]。对于父母来说，准确理解孩子的认知能力对于帮助他们照顾孩子在家学习至关重要。父母对子女能力的准确理解与孩子的实际能力之间的匹配可以营造一个最佳学习环境[11]。因此，与父母聊天频率较高的青少年通常会与父母保持良好的关系，使得父母能够进一步了解青少年的认知和能力等方面，为父母给青少年营造一个相匹配的良好环境奠定了有利基础，也为培养青少年的坚毅心理品质提供了有利环境。民主型养育方式的青少年其坚毅心理品质最好，而父母采用放任型养育方式的青少年坚毅品质最差，这可能是由于父母对青少年采用民主的方式，给予青少年充分的尊重和自主，并且在遇到困难时给予支持和鼓励，继而不断提升了青少年的坚毅品质。