《表2 小学语文教师研训内容体系表》

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《以实践性代培助力乡村教师专业成长》

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一是由县教育局就培训课程的研制提出具体要求，如按照教师专业标准分维度设计培训内容，按照教师学习特点设计研训方式等。二是由基地学校围绕课堂教学设计系统化的培训内容，具体到课程题目、研训目标、研训内容、研训形式和学时，如表2所示的样例。